关键词：信息素养; 医学生,文献检索;
作者：杨俊玲 林赟 龚波 雍正平 彭羽
四川省医学科学院/四川省人民医院URr欢迎在线投稿
摘要：医学行业的快速发展和信息技术的广泛应用给医学生的信息素养要求提出了新的挑战。通过对教育模式和课程设计、图书馆和信息资源、科研能力培养、学术道德和知识产权以及跨学科合作和团队合作等方面的综合分析，发现问题为导向的教育模式可激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的批判性思维和信息评估能力。通过提供一系列相关策略和建议，旨在提高医学生人才的信息素养水平。URr欢迎在线投稿
关键词：信息素养; 医学生，文献检索;URr欢迎在线投稿
基金资助：四川省医学科学院·四川省人民医院院级软科学基金资助项目（No:2022RK09）；URr欢迎在线投稿
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