关键词：“三教”改革; 高职; 航空机械基础; 思政建设; 思政元素;
作者：潘甜 梁佩佩 刘子琪 陈国泉
江苏航空职业技术学院6GT欢迎在线投稿
摘要：航空类高职院校中专业基础课程因其理论性较强，思政教学难以有效融合。故以“立德树人”为根本任务，以专业基础课程航空机械基础为例，进行课程思政建设研究。首先分析了传统的专业基础课程中思政教育的融合问题及原因，接着从教师、教材和教法三个视角剖析了课程思政融入专业基础课的原理和路径，概括出了航空思政元素。从航空材料、常见机械机构、常见机械传动、常用轴系零部件等几个模块实施，通过考核评价，分析“三教”改革融入课程思政的教学效果，能够有效提升人才培养质量和高职院校办学质量，为航空类专业基础课程思政提供新的研究方向。6GT欢迎在线投稿
关键词：“三教”改革; 高职; 航空机械基础; 思政建设; 思政元素;6GT欢迎在线投稿
基金资助：2022年度江苏省高校哲学社会科学研究课题“三教改革视域下航空类高职院校专业课程思政建设路径研究”阶段性研究成果（项目编号：2022SJSZ1215）6GT欢迎在线投稿
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